お礼とＨＰ更新のお知らせ

NO.1717でブラジルの子どもたちとメール交換をという企画の提案があり、それに対する質問

◎

メーリングリストで流れた情報には「資料・情報」としていろいろな人が共有できるといいなと思われるものが少なくあり

ません。それらを可能な限り、アクセスしやすい形で、どこかにぽんと入れておけないか…そんなＢＯＸを思いついたのですが、まだまだ準備中。

以下は、今現在ここに出せるものです。タイトルをクリックしてみてください。

もっともっと増やしていきたいと思っています。

報告・資料

「外国語を母語とする人たちのための高校進学ガイダンス　９８」

神奈川県の「外国語を母語とする人たちのための高校進学ガイダンス」実行委員会により毎年９月〜10月にかけて県内数カ所で催される「ガイダンス」時の配布資料（９８年のもの）
→新しい情報はhttp://www.246.ne.jp/~seijyu/index.htmで！

講演記録

「ニューカマーと異文化ストレス」

大阪の府立高校で校内研修として行われた講演の記録

ネットワーク

「子どものための日本語教育ネットワーク」

ＭＬから派生したネットというわけではないのですが、ネットの運営に関わっているメンバーが何人かこのメーリングリストに参加していることもあって、ご紹介します。

手続き関連資料

ブラジルへの帰国に伴う手続きについて

「子どもメール」で交わされた情報交換をもとに作成したもので、１）帰国時に必要な書類と準備の仕方について、２）帰国後の書類翻訳の事情についての情報です。
※当初アップしたものに「追加情報」を加え、ペルーへ転校する場合の手続きも入りました。

教材情報

子どもたちがつくり、伝える「中国」

とよなか国際交流協会（大阪府豊中市）での試み、「チェンズであそぼう！」「我 的 故 郷 （wo de gu xiang）〜 ぼくのふるさと」の紹介です。

進路進学資料

外国人（及び帰国）生徒のための高校入試特別措置

教材情報

ポルトガル語書籍

「子どもメール」でブラジルから来た子たちに支援している方が「ポルトガル語の簡単な読み物や教材を扱っている書店等をご存知でしたら教えてください」という情報を求めました。それに対するレスです。（「過去メール」の[kodomo-ml 1596]〜[kodomo-ml 1599]と同内容）

指導資料

日中対訳「学年通信」

中国から子どもが来た！先生はその子にもわかるようにと、通信に独力で中国語訳をつけたそうです。
同様の立場の方、見本にいかがでしょう。

報告

研究集会報告

日本語教育学会第8回研究集会として広島で行われたシンポジウム
「地域における年少者の日本語教育」の報告です。

研修会情報

実践シェアの会（仮称）

子どもたちへの実践を報告しあい、共有しようという目的のグループが発足しました。『このたび、「実践シェアの会」という会を立ち上げました。
12月に立ち上げ報告会を開催致しますので、ぜひ皆様の参加をお待ちしております。 』というメッセージと参加の要領を紹介してあります。

報告

「実践シェアの会」報告

上記の会に参加したメンバーからの報告

指導資料

世界の「がんばれ！」

「子どもメール」で『運動会で、世界のいろいろなことばで「がんばれ」と声援を送っている』という話がありました。小学校の先生が「それ、教えて」と募って、集まったのがこの『世界の「がんばれ！」です。日本語の「がんばれ！」にぴったり合うことばはあまりないようで、苦心されたようです。（子どもたちの反応などはkodomo-ml 1256で紹介されています）。

研修会情報

実践シェアの会（第２回）報告者募集

NO.10と11でご紹介した「実践シェアの会」の第２回が開催されることになりました。
そこでの報告者募集のお知らせです。

指導資料

初めて日本語指導担当になられた方へ（1)

港島小学校ワールドルームで日本語指導を担当された山勇先生が、六年間の蓄積をまとめて、
「初めて日本語指導担当になられて不安を持っている方がおられましたら、
私の実践した具体的な手立てを紹介します。」と提供してくださいました。