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2024年度10月期

日语「远程学习课程」招生要点

无论何时何地都可以开始学习日语     远程学习课程是｢无论何时何地｣都可以参加学习的函授课程。用邮政·传真·电话等通信手段进行批改作业题。下面介绍的是开课学科的概要和招生要点。请踊跃地报名参加学习吧。为归国者开设了25门学科，有需要申请说明书的人，请向中心索取。

　

《 各 学 科 的 概 要 》

学科的学习内容和报名者的条件及各学科学习时大致所需要的日语能力，请以对照表｢各学科必要的日语程度｣为参考，选择适合自己的学科，按照《报名方法》的顺序及要求报名参加学习吧。

◎ 各学科必要的日语能力的程度

必要的日语能力 学科 易 ↓ 难 ★ 会读写平假名 能用日语问候、打招呼 1 生活场面日语 学校学科 2 生活场面日语 交通学科 4 生活场面日语 医疗学科 5 学习汉语拼音学科 6 入门日语语法句型学科 22 生活场面日语 介护学科 23 复习字母学科 24 悠然学日语学科 ★ ★ 大约初级课本中间阶段修了 勉强能进行简单的日常会话 3 生活场面日语 消费生活学科 7 续·入门日语语法句型Ａ学科 9 与近邻交往会话学科 10针对就业的学科 11轻松快乐的微信日语 12慢慢学习汉字AＢ学科 15A职业训练校入学 初中毕业程度的数学学科 25 日语发音讲座 ★ ★ ★ 学完初级课本 大体上可以进行日常会话 8 续·入门日语语法句型Ｂ学科 13学习汉字上学科 14学习汉字下学科 15B职业训练校入学 初中毕业程度的国语学科 17针对驾驶证学科考试的学科 18介护新手进修培训预备科 19表述自我的作文学科 20A-1说说聊聊话题学科/A-2段落构成学科 20B说说聊聊语法学科 ★ ★ ★ ★ 学完中级课本 大体上可以进行复杂的日常会话 16读解的基础学科 21日语能力测验N2应考学科

[ 1 生活场面日语 学校学科 ]

学习内容 一边学习与托儿所、幼儿园及中、小学校 相关的基础知识和对话的同时，对锁定在学校出现的(基本)场面予以积极对应的能力，也将会逐步增强。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月。 必要的日语能力 ★（但，要会读写平，片假名的人） 报名者的条件 对汉语的识字没有问题的人 使用教材 「新·日本的生活和语言－4学校上(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf 「新·日本的生活和语言－4学校下(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 2 生活场面日语交通学科 ]

学习内容 学习有关交通工具的利用(公共汽车、电车、问路、出租汽车、小旅行、等)基本知识和会话，取得积极对应日常生畸稀面的应变力。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月。 必要的日语能力 ★（但是，会读写片假名的人） 报名者的条件 对汉语的识字没有问题的人? 使用教材 「新·日本的生活和语言-3交通 上(附有ＣＤ激光盘)」 [目录pdf]，样品pdf 「新·日本的生活和语言-3交通 下(附有ＣＤ激光盘)」 [目录pdf]，样品pdf

[ 3 生活场面日语-消费生活学科 ]

学习内容 学习有关消费生活场面;利用各种商店、美容院、宅急送、修理等服务业等的基础知识和会话，得到积极对应日常生活场面的应变力。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月。 必要的日语能力 ★★（勉强能进行简单的日常会话 ） 报名者的条件 对汉语的识字没有问题的人? 使用教材 「新·日本的生活和语言－１消费生活 上(附有ＣＤ激光盘)」新版 [目录pdf]，样品pdf 「新·日本的生活和语言－１消费生活 下(附有ＣＤ激光盘)」 [目录pdf]，样品pdf

[ 4 生活场面日语 医疗学科 ]

学习内容 学习有关住院，定期去医院看病等，利用医疗机关方面的知识和诊疗等时必要的会话语言。即使会话能力不太强，也可以使用课本和术语·语句集同医生进行交流。 学习期限 「Ⅰ·Ⅱ」两个学科合起来, 标准为６个月, 最长可为12个月。 必要的日语能力 ★（但，要会读写平、片假名的人） 报名者的条件 对汉语识字没有问题的人 使用教材 「新·日本的生活和语言?2医疗 上·下(附有ＣＤ激光盘)」 [目录pdf]，样品pdf 「新·日本的生活和语言?2医疗 上·下(附有ＣＤ激光盘)」 [目录pdf]，样品pdf 「以汉语为母语的人的医疗术语·语句集」[目录pdf]，样品pdf

[ ５ 学习汉语拼音学科 ]

学习内容 主要是以60岁以上，在中国没学过拼音者为对象，学习汉语拼音表记法的基础知识。通过简单的解说、声音教材、练习问题的学习，培养查字典和电脑输入的基础能力所必须的最低限度的知识。 学习期限 标准为３个月 , 最长可为６个月 必要的日语能力 ★ 报名者的条件 大概认识罗马字母的人 使用教材 「恍然大悟的拼音讲座」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 6 入门日语语法句型学科 ]

学习内容 通过例文解说，生活中常听到的会话例句,应用练习(包括听力练习)等,学习从入门到初级前半部的词汇和语法句型。 学习期限 标准为６个月,最长可为12个月。 必要的日语能力 ★（但必须会读写平假名） 报名者的条件 对汉语识字没有问题的人 使用教材 「开始说说看吧Ⅰ」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf 「开始说说看吧Ⅱ」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 7 续·入门日语语法句型Ａ学科 ]

学习内容 是入门日语语法句型学科的续篇，学习初级的中阶段到后阶段的语法句型。 学习期限 标准为６个月 , 最长可为 12 个月。 必要的日语能力 ★★（学习过「て形、ない形」） 报名者的条件 对汉语识字没有问题的人 使用教材 「开始说说看吧Ⅲ」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 8 续·入门日语语法句型Ｂ学科 ]

学习内容 是续入门日语语法句型Ａ学科的续篇，学习初级后阶段的语法句型。 学习期限 标准为６个月,最长可为12个月。 必要的日语能力 ★★★（学习过「被动形、使役形、推量、敬语」） 报名者的条件 在汉语认字方面没有问题的人 能用「续·入门日语句型前半部分」水平的人 使用教材 「开始说说看吧Ⅳ」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 9 与近邻交往会话学科 ]

学习内容 为了能达到与近邻的人更好的交流而开设的会话学科。针对邻居的交往、街道居委会、孩子的学校或幼儿园等的日常生活的场面和话题等为例, 对所必要的会话及有关日本的交往情况进行学习。 学习期限 标准为６个月 , 最长可为 12 个月。 必要的日语能力 ★★ 报名者的条件 对汉语的识字没有问题的人? 使用教材 「「同近邻说说日语吧！①」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf 「同近邻说说日语吧！②」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 10 针对就业的学科 ]

学习内容 为了希望(再)就业者而开设的准备学科。 从履历书的写法、就业面试、利用职业安定所时必要的会话、用电话询问等,为了能够恰当地应对各种场面的问题而有针对性的学习。 学习期限 标准为3个月 , 最长可为 6 个月。 必要的日语能力 ★★ 报名者的条件 对汉语的识字没有问题的人? 使用教材 「求职对话(附有CD激光盘)」 [目录pdf]，样品pdf

[ 11 轻松快乐的微信日语 ]

学习内容 主要针对60岁以上的老年人群,通过日语歌曲,对话,文化习俗来轻松愉快的学习日语。借用智能手机的微信来发送教材及相关资料,并展开学习 。 学习期限 标准为６个月, 最长可为１２个月 必要的日语能力 ★ 报名者的条件 必须是已经持有智能手机和已经在使用微信的人,并且及自己家里有WIFi 使用教材 未定

[ 12 慢慢学习汉字AB学科 ]

学习内容 A→为了想要慢慢地提高对日本汉字的读写能力的人而开设的课程。 以在日本的中小学校学习的大约800个词汇为中心，学习读和写。适合高龄者 B→是面向学完慢慢学习Ａ学科人的学科。学习日本中小学里学的大约有750个汉字词汇的读和写。很适合高龄者(用和学习汉字科的后半部分同一本书)。 学习期限 标准为６个月, 最长可为１２个月 必要的日语能力 ★★ 报名者的条件 具有中国初中毕业以上识字能力的人 使用教材 「慢慢学习汉字Ａ」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf 「慢慢学习汉字Ｂ」(附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf

[ 13 学习汉字上学科 ]

学习内容 为了想加强对日本汉字的读写能力的人而开设的学科. 以在日本的中小学校学习的大约3000个词汇为中心来学习。也适合初中、高中在校生。 学习期限 标准为６个月, 最长可为１２个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 具有中国初中毕业以上识字能力的人 使用教材 「记住汉字吧! 上」 [目录pdf]，样品pdf

[ 14 学习汉字下学科 ]

学习内容 为了想加强对日本汉字的读写能力的人而开设的学科. 以在日本的中小学校学习的大约3000个词汇为中心来学习。也适合初中、高中在校生。 学习期限 标准为６个月, 最长可为１２个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 具有中国初中毕业以上识字能力的人 使用教材 「记住汉字吧! 下」 [目录pdf]，样品pdf

[ 15A 职业训练校 「初中毕业程度的数学」学科]

学习内容 以初中毕业程度的职业训练校入学考试的「数学」为重点进行学习。复习在考试时经常出现的在初中时学过的计算公式，定理及对文字题的读解进行练习。另外，也要对「面试」场面的对应方法进行学习。也适合初中，高中在校生。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月。 必要的日语能力 ★★ 报名者的条件 具有中国初中毕业以上学历的人 使用教材 「速成数学总复习上」 [目录pdf]，样品pdf 「速成数学总复习下」 [目录pdf]，样品pdf 「面试的对应(附有磁带)」 [目录pdf]，样品pdf

[ 15B　职业训练校入学「初中毕业程度的国语」学科 ]

学习内容 为准备参加具有初中毕业程度学力的职业训练校「国语」入学考试而开设的学科。选拔考试是把重点放在「汉字」的读写方面。因此，本学科以「汉字」的读写为重点进行教学。另外，也要对「面试」场面的对应方法进行学习。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 具有中国初中毕业以上学历的人 使用教材 「记住汉字吧! 上」 →[目录pdf]，样品pdf 「记住汉字吧! 下」 →[目录pdf]，样品pdf 「面试的对应(附有磁带)」 →[目录pdf]，样品pdf

[ 16 读解的基础学科 ]

学习内容 为了培养考训练校时所需的对日语文章的阅读理解的基础能力而开设的学科。从学习读短句，短文开始，掌握文章的连接性，修饰关系及文章的结构，渐渐地学习读较长的文章。也适合初中、高中在校生。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★★ 报名者的条件 对汉语的识字没有问题的人? 使用教材 「读解的基础! 上」 [目录pdf]，样品pdf 「读解的基础! 下」 [目录pdf]，样品pdf

[ 17 针对驾驶证学科考试的学科 ]

学习内容 为希望取得汽车驾驶证(普通驾驶证)而开设的学科考试对策学科。 使用附有中文翻译的学科教科书和日中对译的练习册, 使之掌握学科考试的知识, 培养对考试题的阅读能力。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 以取得驾驶证为目标，对汉语的识字没有问题， 并且大约是55岁以下的人。 ※想用中国驾驶证更换日本驾驶证的人, 不适合于本学科。 使用教材 「驾驶证学科教科书 中文版」 [目录pdf]，样品pdf 「日中对译版」 [目录pdf]，样品pdf 临时驾照·正式驾照问题集(日文) [目录pdf]，样品pdf 临时驾照·正式驾照问题集(中文) [目录pdf]，样品pdf 「安全驾驶的知识」＜中文版＞ [目录pdf]，样品pdf

[ 18 介护新手进修培训预备科]

学习内容 能学到听讲《介护员新人进修》时必要的基础知识。还能学到如何对应在听讲时常常被提的问题及集体讨论会的内容等。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 日中两国语言当中的任何一个的水平在等于初中毕业以上的,以干介护工作为目标的人 使用教材 ｢为接受<介护新手培训>做准备吧｣ →目录pdf，样品pdf 「以汉语为母语的人的介护术语·语句集」 →上 目录pdf,样品pdf →下 目录pdf,样品pdf

[ 19 表述自我的作文学科]

学习内容 选择回日本的亲身体验和在中国的生活等为题目，再通过大量阅读其中表述各种范文，学到想表述自我的词汇，最后达到能按着题目写出作文。作文的题目可以在下面三种选择：「日语学习1Ａ」:日语学习的方法,困难,汉语和日语的比较。「日语学习1Ｂ」:日语学习经历,在日语学习中留下深刻印象的事情,学习目标。「日本的生活2Ａ」:回日本的动机和原委,刚刚回国后,对于日本的印象，刚回国时的生活。用哪个题目来写作文,请在申请书上画圈儿。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 学习过「被动形、使役形、推量、敬语」,掌握「续入门日语雨蛙举行A学科(开始说说看吧Ⅲ)」的基本学习要点的人 使用教材 「表述自我的日语(1)」《日语学习》A (附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf 「表述自我的日语(1)」《日语学习》B (附有ＣＤ激光盘) [目录pdf]，样品pdf 「表述自我的日语(2)」《日本的生活》A (附有ＣＤ激光盘) →[目录pdf]，样品pdf

[ 20A1 说说聊聊话题/A2段落构成]

学习内容 这是旨在帮助学员在日常生活中与人畅谈时，能够围绕个人身边的话题实现交流的会话课程。本课程借助多听、多说这样的实践性练习，促使学员提高其会话能力。在Ａ-2“段落构成”程序里集中锻炼以段落为单位构成短文的力量，培养实际会话能力。向想提高自己的日语谈话力量的人推荐!!题目的例子:有关自己的事情、时事问题、中日之间的异文化 等等 ＊我们还为有视频电话ZOOM（免费通话）的人设计了特别课程。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★具备学完「续入门A课程」（被动句、使役句、推测及敬语等）水平，可以就与自身有关的基本事宜与他人交谈的人。另外，本课程不适合于具备中上级以上会话水平的人学习。 报名者的条件 有条件听音声教材（CD）的人。 ＊报名学习视频电话（ZOOM）课程的人，须拥有上网环境，并会使用视频（QQ不行）及前置镜头；或是在开课时，能够准备好视频电话（ZOOM）的人。 使用教材 「说说聊聊话题1～5(附有ＣＤ激光盘)」 →1[目录pdf]，样品pdf →2[目录pdf]，样品pdf →3[目录pdf]，样品pdf →4[目录pdf]，样品pdf →5[目录pdf]，样品pdf

[ 20B 说说聊聊B语法 ]

学习内容 这课程是以容易错的语法项目为中心，培养是实际会话能力的课程 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★ 报名者的条件 具备学完「续入门A课程」（被动句、使役句、推测及敬语等）水平，可以就与自身有关的基本事宜与他人交谈的人。另外，本课程不适合于具备中上级以上会话水平的人学习。 使用教材 说说聊聊语法

[ 21日语能力测验N2应考学科]

学习内容 可以顺利应对日语能力测试N2 所涉及的文 字·词汇、语法、阅读及听力等各种出题形式， 了解出题方向及解答窍门，同时掌握应考所必 需的基础知识及技能。此外，通过演练各种类 型的试题，了解通过N2 这一考核所必需掌握的 学习要点，最终让您能够独自应付考核。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★★★ 报名者的条件 具有一定日语水平，掌握 「续入门日语语法句型B 学科」（「开 始说说看吧Ⅳ」）的基本学习要点的 人 使用教材 ｢挑战！日语能力测试N2 -面向中国归国者的N2应考准备 -上･下｣ (附有ＣＤ激光盘) →上[目录pdf]，样品pdf →下[目录pdf]，样品pdf

[ 22生活场面日语「介护」学科]

学习内容 介护(护理)保险知识和在实际的护理场面会话。第一代的话，即使不会日语也可以用通过利用《指点沟通式 日中双语实用手册》用手指着书面和介护(护理)工作人员沟通。第二、三代的人除了上述的学习内容之外，还进一步学习有关护理场面的日语会话。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★ 报名者的条件 需要接受护理者以及要承担护理者(也推荐现在虽然没有护理的需要，但是为了今后想预先了解介护(护理)制度的人参加) 使用教材 生活场面日语「介护」 →目录pdf.样品pdf 「以汉语为母语的人的介护术语·语句集」 →上 目录pdf,样品pdf →下 目录pdf,样品pdf

[ 23复习字母学科]

学习内容 通过身边的词汇和字母连起来学习，字母和自会都能学会 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★ 报名者的条件 想重新学习字母和入门水平日语的人(日语一窍不通的初学者或不太识别中国汉字的人的話,可能的话，最好同时接受面授辅导) 使用教材 単語から学ぶ平仮名－読んでみよう・書いてみよう―(CD付)」 目录pdf　　 样品pdf 　　　単語から学ぶ片仮名－読んでみよう・書いてみよう　　　―(CD付)」　目录pdf　　样品pdf

[ 24悠然学日语科目]

学习内容 适合高龄者。慢慢学习入门到初级前一半的会话。不只学习语法,重视切身的话题,学习简单的单词和表达方式，会话 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★ 报名者的条件 想重新学习字母和入门水平日语的人(日语一窍不通的初学者或不太识别中国汉字的人的話,可能的话，最好同时接受面授辅导) 使用教材 新·慢慢学习日语 听･说･念･写」(CD付) →目录pdf　　 样品pdf

[ 25日语发音讲座]

学习内容 为听不清日语的发音、或是为自己的发音不能被别人听懂而烦恼的人开设的课程。通过这门课程，可以知道各个音素的发音机制，进而使自己的发音更容易被听懂，也更容易听懂别人的日语。 学习期限 标准为６个月, 最长可为12个月 必要的日语能力 ★★ 报名者的条件 会读写平假名的人 使用教材 「通じる日本語の発音（CD付）」 →目录pdf　　 样品pdf